Nuestros Docentes
El proceso de reclutamiento y selección de facilitadores es en base al denominado sistema de competencias, nuestros instructores son seleccionados por el departamento de educación contínua adscrito a la dirección de servicios educativos. Responsable del proceso Lcdo. Carlos Mogollón (Subdirector) Educación Continua. PB edificio INAFE.
La decisión final del proceso de selección de instructores se lleva a cabo en una mesa técnica conformada por un representante de la junta directiva, el Psicólogo Industrial de captación de INAFE, el Subdirector y el Coordinador de Educación Contínua, que a través del procedimiento de evaluación de credenciales y concurso por microclase definen el ingreso definitivo del facilitador.
A fin de garantizar calidad en el proceso de selección de facilitadores, INAFE respalda toda la documentación, títulos profesionales en fondo negro, certificados, componentes docentes y demás documentación requerida en las carpetas de supervisión para las respectivas auditorias de Zona Educativa Zulia.
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Perfíl Docente INAFE
Título Profesional
Indispensable para ejercer la profesión docente el Ministerio del Poder Popular para la Educación e INAFE exigen fondo negro certificado con sellos húmedos de universidades reconocidas como requisito para concurso a cargo de facilitador, certificado de higiene mental y certificado de salud vigente a la fecha.
Componente Docente
INAFE exige que todos sus instructores presenten diploma de componente docente y/o componente didáctico con el objeto de aplicar las competencias en planificación educativa, evaluación de los aprendizajes y desarrollo garantizado de calidad instruccional y manejo de recursos.
Experiencia
Los instructores de INAFE requieren para aplicar una experiencia certificada en aulas de clase a nivel universitario y/o cursos de capacitación. Para aplicar se requiere el manejo de la Metodología Andragogica, y uso de nuevas tecnologías en recursos instruccionales.
Requisitos
Damas y Caballeros.
Graduado Universitario.
Componente Didáctico.
Experiencia Docente.
Liderazgo Instruccional.
Pensamiento crítico.






